Quatre semestres
Chaque semestre vaut 30 crédits, soit 120 crédits pour la formation. (Aix-Marseille Université, M3C 2023-2024)
IBODE Academy · Révision
Réviser la formation IBODE
DE IBODE · Arrêté du 27 avril 2022
Réviser la formation IBODE
La formation IBODE conduit au diplôme d'État d'infirmier de bloc opératoire, de niveau 7, qui confère le grade de master. Elle dure quatre semestres, compte 120 crédits européens — 73 pour les unités d'enseignement, 47 pour les stages — et s'organise en cinq blocs de compétences.
Cette page s'adresse d'abord aux étudiants en formation IBODE qui veulent réviser, et aux infirmiers qui préparent leur entrée. Elle décrit ce que fixent les textes — blocs de compétences, unités d'enseignement, stages, règles de validation — puis renvoie, bloc par bloc, vers une page de révision avec un QCM gratuit de dix questions corrigées et sourcées.
Les textes de référence sont le décret n° 2022-732 et l'arrêté du 27 avril 2022, tous deux modifiés le 9 mai 2023 (Légifrance), et la fiche RNCP37228 de France Compétences, qui classe le diplôme au niveau 7 (France Compétences).
I.L'essentiel
en chiffres
en chiffres
La formation en cinq repères
73 + 47 crédits
73 crédits liés aux unités d'enseignement, 47 à la formation en milieu professionnel (art. 24). (Arrêté du 27 avril 2022)
47 semaines de stage
Dont six semaines au minimum de missions d'assistant chirurgical (art. 20). (Arrêté du 27 avril 2022)
Cinq blocs, neuf compétences
Le diplôme s'acquiert par la validation des cinq blocs du référentiel de compétences (annexe II). (France Compétences, RNCP37228)
Grade de master
Diplôme de niveau 7 qui confère le grade de master (décret n° 2022-732), délivré par l'université (art. 34). (France Compétences, RNCP37228)
II.Référentiel de
compétences
compétences
Les cinq blocs à valider
Les intitulés sont ceux de la fiche RNCP37228 et de l'annexe II de l'arrêté. Chaque bloc se valide par ses unités d'enseignement et ses stages ; il n'y a pas de compensation entre blocs (art. 30).
Bloc 1
Prendre en soins et mettre en œuvre des activités de prévention et de soins en lien avec des actes invasifs à visée diagnostique et/ou thérapeutique
- C1 — Connaître et contribuer à mettre en œuvre des modes de prise en soins des personnes adaptés aux situations rencontrées
- C2 — Mettre en œuvre des techniques et des pratiques en per et post opératoire immédiat en prenant en compte les risques
Mettre en œuvre des techniques complexes d'assistance chirurgicale au cours d'actes invasifs
- C3 — Identifier et mettre en œuvre des techniques complexes d'assistance chirurgicale en prenant en compte les risques encourus
Organiser et coordonner des activités de soins, de la démarche qualité et prévention des risques
- C4 — Organiser et coordonner les activités de soins liées au processus péri-opératoire
- C5 — Conduire une démarche qualité, de gestion et de prévention des risques
- C6 — Mettre en œuvre, contrôler et ajuster la démarche de gestion et prévention du risque infectieux
Informer et former des professionnels dans les secteurs interventionnels et secteurs associés
- C7 — Former et informer les professionnels et les apprenants
Effectuer une veille professionnelle, travaux de recherche et conduite de démarches d'amélioration des pratiques
- C8 — Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques
- C9 — Évaluer et améliorer les pratiques professionnelles au regard des évolutions techniques et réglementaires
III.Unités
d'enseignement
d'enseignement
Où vont les 73 crédits
| Unité d'enseignement | Compétence | Crédits |
|---|---|---|
| Sciences infirmières et bloc opératoire | C1 | 5 |
| Sciences médico-chirurgicales | C2 | 16 |
| Techniques complexes d'assistance chirurgicale | C3 | 7 |
| Coordination des activités de soins liées au processus péri-opératoire | C4 | 5 |
| Prévention et gestion des risques | C5, C6 | 14 |
| Formation, tutorat et développement des compétences | C7 | 3 |
| Recherche | C8 | 8 |
| Langue vivante | C8 | 4 |
| Mémoire | C8 | 6 |
| Analyse de pratiques professionnelles | C9 | 4 |
| UE optionnelle | — | 1 |
| Total unités d'enseignement | 73 | |
Répartition du référentiel de formation (annexe III), reprise par exemple dans les modalités de contrôle d'Aix-Marseille Université 2023-2024. Le découpage par semestre et la forme des épreuves (écrit, oral, mise en situation simulée, dossier) sont fixés par chaque école et son université partenaire.
IV.Formation en
milieu professionnel
milieu professionnel
Les stages, ce que fixe l'arrêté
La formation en milieu professionnel compte 47 semaines de stage. Six semaines au minimum permettent à l'étudiant de réaliser des missions d'assistant chirurgical, et les disciplines obligatoires du référentiel doivent être respectées (art. 20).
- Les stages se déroulent en établissement de santé public ou privé, dans un hôpital des armées ou auprès de chirurgiens libéraux.
- Les terrains sont agréés par le directeur de l'école, en concertation avec l'université ; une convention est signée entre l'apprenant, l'école et la structure d'accueil.
- Le tuteur est un IBODE diplômé d'État, ou un chirurgien pour les actes et activités en lien avec la compétence 3.
- Un étudiant financé par son employeur (hors alternance) peut y effectuer au plus vingt-trois semaines, sans revenir dans son ancien secteur interventionnel et en présence d'au moins un encadrant IBODE.
Chaque stage est évalué à partir du support national de l'annexe V de l'arrêté. L'encadrement des stagiaires fait lui-même partie du programme : c'est le bloc 4.
V.Validation
et diplôme
et diplôme
Comment on valide
- Une UE est validée avec une note au moins égale à 10/20 à son évaluation (art. 27).
- Le passage du deuxième au troisième semestre suppose la validation des semestres 1 et 2, ou de 57 crédits sur 60 (art. 28).
- Aucune compensation entre blocs de compétences ; selon le bloc, l'évaluation peut se faire en situation simulée (art. 30).
- La présence aux enseignements et aux stages est obligatoire, avec une franchise maximale de 5 % de la durée totale de la formation (art. 21).
- Le diplôme est délivré aux titulaires de l'AFGSU de niveau 2 en cours de validité, après validation de tous les enseignements et stages des quatre semestres et de la soutenance du mémoire (art. 34).
L'admission se fait sur dossier puis entretien, organisés par les écoles autorisées sous le contrôle de l'agence régionale de santé (art. 6 et 8). Le détail des épreuves, des dates et des 28 écoles est sur la page Concours IBODE 2026 ; les autres voies d'accès au métier (VAE, dispositif transitoire) sont décrites dans Devenir IBODE : les 3 voies.
VI.Méthode
Réviser bloc par bloc
Les révisions les plus efficaces suivent la structure de l'évaluation : on révise par bloc, parce que c'est par bloc que tout se valide. Pour chacun, la page dédiée rappelle les compétences et les UE, liste les sujets incontournables et propose un QCM de dix questions dont chaque correction cite sa source.
Pour aller plus loin, les cours d'IBODE Academy reprennent ces sujets en détail, avec des QCM supplémentaires. Neuf leçons de découverte sont en accès libre sur la page Découvrir.
VII.Questions
fréquentes
fréquentes
Les réponses courtes
Combien de temps dure la formation IBODE ?
Quatre semestres. Chaque semestre représente 30 crédits européens, soit 120 crédits pour l'ensemble de la formation (arrêté du 27 avril 2022, art. 24).
Combien de semaines de stage compte la formation IBODE ?
47 semaines, qui représentent 47 crédits. Six semaines au minimum sont consacrées à des missions d'assistant chirurgical (art. 20).
Combien de compétences compte le référentiel IBODE de 2022 ?
Neuf compétences, réparties en cinq blocs. Le diplôme s'acquiert par la validation des cinq blocs, sans compensation entre eux (annexe II et art. 30).
Comment valide-t-on une unité d'enseignement ?
Avec une note au moins égale à 10/20 à son évaluation (art. 27).
Que faut-il pour obtenir le diplôme d'État d'IBODE ?
Être titulaire de l'AFGSU de niveau 2 en cours de validité, avoir validé l'ensemble des enseignements et des stages des quatre semestres et avoir validé la soutenance du mémoire. Le diplôme est délivré par l'université (art. 34).
Le DE IBODE confère-t-il le grade de master ?
Oui. Le décret n° 2022-732 du 27 avril 2022 porte sur l'attribution du grade de master, et la fiche RNCP37228 classe le diplôme au niveau 7.
IBODE Academy délivre-t-elle le diplôme ou une attestation ?
Non. IBODE Academy est une plateforme de révision. La formation se suit dans une école autorisée et le diplôme est délivré par l'université.
§Sources
Lire les textes d'origine
- Arrêté du 27 avril 2022 relatif à la formation conduisant au diplôme d'État d'infirmier de bloc opératoire, modifié par l'arrêté du 9 mai 2023. Journal officiel.
→ legifrance.gouv.fr — JORFTEXT000045696964 - Arrêté du 9 mai 2023 modifiant l'arrêté du 27 avril 2022 relatif à la formation conduisant au diplôme d'État d'infirmier de bloc opératoire.
→ legifrance.gouv.fr — JORFTEXT000047533811 - Décret n° 2022-732 du 27 avril 2022 relatif aux modalités de délivrance du diplôme d'État d'infirmier de bloc opératoire et à l'attribution du grade de master, modifié par le décret n° 2023-354 du 9 mai 2023.
→ legifrance.gouv.fr — JORFTEXT000045696601 - France Compétences. Fiche RNCP37228 — DE Infirmier de bloc opératoire, niveau 7 (enregistrée le 11/01/2023, échéance 31/08/2027) : blocs de compétences et voies d'accès.
→ francecompetences.fr/recherche/rncp/37228 - Aix-Marseille Université / École d'IBODE de l'AP-HM. Modalités de contrôle des connaissances et des compétences du DE IBODE, année 2023-2024 (approuvées en CFVU le 28/09/2023) — reprend verbatim les articles 5 à 34 de l'arrêté et la répartition des crédits par UE.
→ smpm.univ-amu.fr — IBODE-M3C-2023-2024.pdf
Pour aller plus loin
