Accès à la Formation IBODE

Déroulement de la Formation IBODE

📌 Cette leçon en 3 points

  1. Maîtriser 1. Organisation générale de la formation
  2. Comprendre 2. Les unités d'enseignement théoriques
  3. Identifier 3. Les stages cliniques

Déroulement de la Formation IBODE

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Infographie — Déroulement de la Formation IBODE
Module : Accès à la Formation IBODE

Déroulement de la Formation IBODE

Organisation des 18 mois de formation, unités d'enseignement, stages cliniques et mémoire professionnel

⏱ 30 min 📚 Leçon 2/4 🎯 Niveau : Débutant

🎯 Objectifs de la leçon

  • Décrire l'organisation générale de la formation IBODE (18 mois)
  • Détailler les unités d'enseignement théoriques et cliniques
  • Comprendre le déroulement et les objectifs des stages
  • Connaître les modalités d'évaluation et le mémoire professionnel
  • Préparer son projet de mémoire
📅

1. Organisation générale de la formation

Structure, durée et rythme des enseignements

1.1 Durée et format

La formation IBODE s'organise sur 18 mois en temps plein (certaines écoles proposent un format alterné sur 24 mois). Elle représente un total d'environ 2 295 heures réparties entre enseignement théorique et stages cliniques.

18
Mois de formation (temps plein)
~1 000h
Enseignement théorique et travaux dirigés
~1 295h
Stages cliniques au bloc opératoire
60
ECTS validés (niveau master 1)

1.2 Découpage semestriel

SemestreContenu principalStages
Semestre 1 (S1)Fondamentaux : hygiène, anatomie-physiologie, instrumentation, législationStage d'initiation au bloc opératoire
Semestre 2 (S2)Spécialités chirurgicales, technologie, gestion des risquesStages en spécialités (ortho, visceral, uro...)
Semestre 3 (S3)Approfondissement, recherche, mémoire, managementStage de synthèse et projet professionnel
ℹ️ Référentiel de formation : Le programme est défini par l'arrêté du 22 octobre 2001 modifié, relatif à la formation conduisant au diplôme d'État d'infirmier de bloc opératoire. Il est structuré en Unités d'Enseignement (UE) depuis la réforme LMD.
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2. Les unités d'enseignement théoriques

Contenu pédagogique et compétences visées

2.1 UE Fondamentales

UEIntituléVolume horaireECTS
UE 1Sciences humaines, sociales et droit~80h6
UE 2Sciences biologiques et médicales~200h12
UE 3Sciences et techniques infirmières~300h18
UE 4Intégration des savoirs et posture professionnelle~120h10
UE 5Méthodes de travail et mémoire~100h8
Stages cliniques~1 295h6

2.2 Détail des enseignements clés

🧬 Sciences biologiques et médicales (UE 2)

  • Anatomie chirurgicale : appareil locomoteur, digestif, cardio-vasculaire, génito-urinaire, neurologique
  • Physiologie appliquée : hémodynamique, hémostASE, cicatrisation
  • Pharmacologie : anesthésiques, antibiotiques, anticoagulants, hémostatiques
  • Microbiologie : flores bactériennes, résistances, risques infectieux au bloc

🔬 Sciences et techniques infirmières (UE 3)

  • Instrumentation chirurgicale : reconnaissance, utilisation, maintenance, boîtes opératoires
  • Techniques opératoires : installations, champage, aide opératoire, aspiration, hémostase
  • Hygiène au bloc : antisepsie, stérilisation, circuits, traçabilité
  • Technologies médicales : bistouri électrique, laser, robot chirurgical, endoscopie
  • Gestion des risques : check-list HAS, culture sécurité, déclaration EI
🟡 Intermédiaire
💡 Les 7 compétences du référentiel IBODE
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C1 : Concevoir et mettre en œuvre les soins au patient au bloc opératoire

C2 : Mettre en œuvre les techniques et pratiques au cours de l'acte opératoire

C3 : Organiser et coordonner les activités de soins au bloc

C4 : Assurer la gestion des risques

C5 : Gérer les dispositifs médicaux

C6 : Former et informer les équipes

C7 : Rechercher, traiter et produire des données professionnelles

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3. Les stages cliniques

Immersion au bloc opératoire dans différentes spécialités

3.1 Organisation des stages

Les stages représentent environ 56% du temps de formation. Ils se déroulent dans des blocs opératoires de différentes spécialités, sous la supervision d'IBODE référents

3.2 Spécialités chirurgicales obligatoires

L'étudiant IBODE doit passer par les principales spécialités :

SpécialitéDurée indicativeApprentissages clés
Orthopédie/Traumatologie6-8 semainesProthèses, ostéosynthèse, instrumentation spécifique
Chirurgie viscérale/digestive6-8 semainesCœlioscopie, chirurgie ouverte, robotique
Urologie/gynécologie4-6 semainesEndoscopie, chirurgie gynécologique, césarienne
Chirurgie cardiaque/vasculaire4-6 semainesCEC, pontages, chirurgie sous anticoagulants
ORL/ophtalmologie2-4 semainesMicrochirurgie, instrumentation spécifique
Neurochirurgie2-4 semainesNeuronavigation, positions spécifiques
Stérilisation2 semainesCircuits, contrôles, traçabilité

3.3 Objectifs de stage

Chaque stage comporte des objectifs spécifiques évalués :

  • Maîtrise progressive de la fonction d'instrumentiste
  • Acquisition de la fonction de circulante
  • Développement de l'aide opératoire (actes exclusifs)
  • Évaluation de la posture professionnelle et de l'intégration en équipe
💡 Point pratique : Dès le premier stage, l’étudiant IBODE prépare les boîtes d’instruments, observe, puis participe progressivement. En fin de formation, il doit être autonome en tant qu’instrumentiste et capable de réaliser les actes exclusifs sous supervision, puis de manière indépendante.
🟡 Intermédiaire
💡 Les 3 fonctions de l'étudiant IBODE en stage
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Instrumentiste : Préparer et gérer la table d'instruments, anticiper les temps opératoires, maintenir l'asepsie du champ.

Circulant(e) : Coordonner l'équipe au bloc, gérer la traçabilité, approvisionner, appliquer la check-list.

Aide opératoire : Assister directement le chirurgien (exposition, hémostase, aspiration, sutures) — actes exclusifs IBODE.

📊

4. Évaluations et validation

Contrôles continus, épreuves finales et conditions d’obtention du diplôme d’État (DE)

4.1 Types d'évaluation

  • Contrôle continu : épreuves écrites et orales tout au long de la formation pour chaque UE
  • Évaluations de stage : évaluation par les tuteurs IBODE selon une grille de compétences
  • Mise en situation professionnelle (MSP) : évaluation pratique au bloc opératoire
  • Soutenance de mémoire : présentation orale devant un jury

4.2 Conditions de validation du DE IBODE

⚠️ Conditions cumulatives :
  • Valider l'ensemble des UE (obtenir la moyenne à chaque UE)
  • Valider l'intégralité des stages cliniques
  • Réussir la ou les mises en situation professionnelle
  • Obtenir au minimum 10/20 au mémoire (soutenance comprise)
  • Avoir validé les 60 ECTS requis

4.3 Redoublement et rattrapage

En cas d’échec à une ou plusieurs UE :

  • Session de rattrapage organisée avant la fin de l'année
  • Possibilité de redoubler une fois (sous réserve de places)
  • Les UE validées sont conservées en cas de redoublement
  • Un jury de fin de formation statue sur l'attribution du diplôme
📝

5. Le mémoire professionnel

Travail de recherche et soutenance

5.1 Objectifs du mémoire

Le mémoire professionnel est un travail de recherche appliquée qui permet à l'étudiant de :

  • Démontrer sa capacité à problématiser une situation professionnelle
  • Mobiliser une méthodologie de recherche rigoureuse
  • Articuler théorie et pratique
  • Proposer des améliorations pour la pratique au bloc opératoire

5.2 Exemples de thématiques

  • Impact de la check-list HAS sur la réduction des événements indésirables
  • Rôle de l'IBODE dans la prévention des ISO en chirurgie orthopédique
  • Intégration de la chirurgie robotique : impact sur les pratiques IBODE
  • Gestion du stress au bloc opératoire : stratégies adaptées à l'IBODE
  • Traçabilité des DM : enjeux et améliorations possibles

5.3 Calendrier du mémoire

ÉtapePériodeActions
Choix du sujetS1 (mois 3-5)Identifier une problématique, recherche bibliographique
Cadre conceptuelS2 (mois 6-9)Rédiger la revue de littérature, définir la méthodologie
Enquête / RecueilS2-S3 (mois 9-13)Entretiens, questionnaires, observations
Rédaction finaleS3 (mois 13-16)Analyse des résultats, discussion, conclusion
SoutenanceS3 (mois 17-18)Présentation orale (20-30 min) + questions du jury
💡 Conseil : Choisissez un sujet qui vous passionne et qui est en lien avec vos stages. Les mémoires les mieux notés combinent une problématique concrète du terrain avec une méthodologie rigoureuse. Consultez les mémoires IBODE disponibles sur DUMAS pour vous inspirer.
👥

6. Vie étudiante et aspects pratiques

Quotidien en formation, organisation et ressources

6.1 Rythme type d'une semaine

La semaine alterne entre cours théoriques (en école) et présence au bloc (en stage). Le rythme varie selon les écoles :

  • Périodes en école : 35h/semaine, cours magistraux + TD + TP (simulation)
  • Périodes en stage : 35h/semaine, horaires du bloc (souvent 7h-15h ou 8h-16h)
  • Possibilité de gardes et astreintes en fin de formation selon les écoles

6.2 Ce qui change par rapport à l'IDE

  • Retour au statut d'étudiant : cours, examens, évaluations de stage
  • Spécialisation poussée : vocabulaire chirurgical, anatomie détaillée
  • Exigence technique élevée : précision du geste, rapidité d'exécution
  • Travail en équipe pluridisciplinaire : chirurgiens, anesthésistes, IADE
ℹ️ Taux de réussite : Le taux de réussite au DE IBODE est généralement élevé (85 à 95 % selon les écoles). La sélection rigoureuse au concours d'entrée garantit un bon niveau des candidats. Les échecs sont rares et souvent liés à des problèmes personnels plus qu'à des difficultés académiques.
🟡 Intermédiaire
💡 Résumé de la formation
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Durée : 18 mois temps plein (ou 24 mois alternance)

Volume : ~2 295h dont ~1 000h théorie et ~1 295h stage

Validation : UE + stages + MSP + mémoire = 60 ECTS = DE IBODE

Niveau : Équivalent Master 1 (grade universitaire)

Diplôme : Délivré par le Ministère de la Santé

📝 QCM d'auto-évaluation

Question 1 : Quelle est la durée standard de la formation IBODE en temps plein ?

a) 12 mois
b) 18 mois
c) 24 mois
d) 36 mois

Question 2 : Quel pourcentage du temps de formation représentent les stages cliniques ?

a) 30%
b) 40%
c) Environ 56%
d) 70%

Question 3 : Combien d'ECTS valide la formation IBODE ?

a) 30 ECTS
b) 45 ECTS
c) 120 ECTS
d) 60 ECTS

Question 4 : Quelle note minimale faut-il obtenir au mémoire pour valider le DE IBODE ?

a) 10/20
b) 12/20
c) 14/20
d) 8/20

Question 5 : Quelle est la MSP (évaluation clé) spécifique à la formation IBODE ?

a) Un examen écrit de 4 heures
b) Un QCM de 100 questions
c) Une mise en situation professionnelle au bloc opératoire
d) Un oral de culture générale

Question 6 : En combien de semestres la formation IBODE est-elle découpée ?

a) 2 semestres
b) 3 semestres
c) 4 semestres
d) 6 semestres

Question 7 : Quelle base de données permet de consulter des mémoires IBODE en libre accès ?

a) DUMAS (dumas.ccsd.cnrs.fr)
b) PubMed
c) Cochrane Library
d) EM|consulte

Question 8 : Quel arrêté définit le programme de la formation IBODE ?

a) Arrêté du 27 janvier 2015
b) Décret 2015-74
c) Loi Rist 2021
d) Arrêté du 22 octobre 2001 modifié

📖 Sources et références

  1. UNAIBODE — Référentiel compétences 2019 ; AEEIBO — Association des Enseignants des Écoles d'IBODE

📚 Pour aller plus loin

  • Devenir IBODE
  • Actes Exclusifs IBODE
  • Introduction au bloc opératoire

⚠ Le contenu de la formation peut varier selon les écoles. Les volumes horaires indiqués sont des approximations basées sur le référentiel national.

🏥 IBODE Academy — Ce contenu est fourni à titre de révision uniquement. Il ne remplace pas la formation officielle IBODE ni les protocoles de votre établissement.
ID WP : 1599 | Migration v3.0 auto le 28/03/2026

🆕 Évolution réglementaire 2024-2025

Le décret n°2024-954 du 23 octobre 2024 ouvre, à titre transitoire et sous conditions (1 an d'exercice en bloc opératoire + formation complémentaire + autorisation préfectorale), 3 actes aux IDE non-IBODE : aide à l'exposition, hémostase, aspiration. L'arrêté du 20 janvier 2025 précise les modalités de formation. Demandes recevables jusqu'au 31 décembre 2031. → Voir le cours dédié sur les actes exclusifs

📜 Référentiel formation 2022

L'Arrêté du 27 avril 2022 (modifié par l'Arrêté du 9 mai 2023) et le Décret n° 2022-732 du 27 avril 2022 définissent la formation IBODE actuelle : grade master de niveau 7 (RNCP 37228), 120 ECTS sur quatre semestres, validés par 5 blocs de compétences regroupant 9 compétences (C1 à C9) et 78 éléments d'évaluation. → Voir le cours juridique.

⭐ Réforme infirmière 2025 — refonte historique.

La Loi n° 2025-581 du 27 juin 2025 et son Décret n° 2025-1306 du 24 décembre 2025 redéfinissent l'exercice infirmier : consultation autonome légalisée, droit de prescription élargi, sciences infirmières inscrites au CSP, pratique avancée élargie aux IBODE, IADE et puériculteurs (santé scolaire, PMI, ASE). Première refonte de la profession depuis plus de 20 ans. → Voir le cours juridique complet.

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Dernière mise à jour : mai 2026 · Version 2026-05-22-v2