REGLEMENTAIRE · MAI 2026 · 7 MIN DE LECTURE

Référentiel IBODE 2022 — 5 blocs et compétences expliqués

Le diplôme d’État d’IBODE est régi par l’arrêté du 27 avril 2022, qui définit le référentiel d’activités, le référentiel de compétences et la formation. La formation est organisée en 4 semestres validés par 120 crédits européens, structurés en 5 blocs de compétences, avec 1 645 heures de formation en milieu professionnel (Légifrance, Arrêté 27 avril 2022, URL : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000045696964).

Le cadre juridique 2022

Trois textes ont structuré la réforme IBODE :

• Décret n°2022-732 du 27 avril 2022 relatif aux modalités de délivrance du diplôme d’État d’infirmier de bloc opératoire et à l’attribution du grade de master (Légifrance, 2022, URL : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000045696601).
• Arrêté du 27 avril 2022 relatif à la formation conduisant au diplôme d’État d’infirmier de bloc opératoire (Légifrance, 2022, URL : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000045696964).
• Arrêté du 9 mai 2023 modifiant l’arrêté du 27 avril 2022 (Légifrance, 2023, URL : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000047533811).

L’ANFH résume ce cadre comme un « nouveau référentiel — Niveau 7, grade master » (ANFH, 2022, URL : https://www.anfh.fr/actualites/diplome-d-etat-d-infirmier-de-bloc-operatoire-nouveau-referentiel-niveau-7-grade-master).

Une formation organisée en 4 semestres et 120 ECTS

Selon l’arrêté du 27 avril 2022, la formation IBODE se déroule en quatre semestres validés par l’obtention de 120 crédits européens. Elle comprend des enseignements théoriques et pratiques en école et 1 645 heures de formation en milieu professionnel correspondant à 47 semaines de 35 heures (Légifrance, Arrêté 27 avril 2022, URL : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000045696964).

L’arrêté précise que « le diplôme d’État d’infirmier de bloc opératoire est acquis par la validation de cinq blocs de compétences définis dans le référentiel de compétences mentionné en annexe II » (Légifrance, Arrêté 27 avril 2022, URL : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000045696964).

Les 5 blocs de compétences

Le référentiel de compétences (annexe II de l’arrêté du 27 avril 2022) comporte cinq blocs, chacun englobant des compétences professionnelles évaluées par des modalités définies (Légifrance, Arrêté 27 avril 2022, URL : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000045696964). Pour la formulation officielle de chaque bloc, se reporter directement au texte consolidé sur Légifrance et au support pédagogique des écoles agréées.

De manière synthétique, les cinq blocs structurent l’exercice IBODE autour de :

• L’organisation et la gestion de l’environnement opératoire en équipe pluridisciplinaire.
• La mise en œuvre des soins préopératoires, peropératoires et postopératoires immédiats.
• La maîtrise du risque infectieux et des risques associés au bloc opératoire.
• La pratique des actes opératoires confiés à l’IBODE en assistance directe au chirurgien.
• L’évaluation et l’amélioration continue de la qualité et de la sécurité des soins, et la coordination avec le parcours du patient.

La formulation précise et l’intitulé de chaque bloc figurent dans le texte officiel. À titre d’illustration pédagogique, le CHU de Nantes met également en ligne l’annexe IV des attendus de formation IBODE (CHU de Nantes, 2022, URL : https://www.chu-nantes.fr/medias/fichier/ce-ibode-attendus-formation-ibode-annexe-iv-arrete-270422-_1676038452850-pdf).

Reconnaissance au grade de master

Le décret n°2022-732 du 27 avril 2022 attribue le grade de master au diplôme d’État d’IBODE (Légifrance, 2022, URL : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000045696601). C’est la conséquence directe de la structuration en 4 semestres et 120 ECTS, de niveau 7 du cadre national des certifications professionnelles. Cette reconnaissance facilite la lisibilité européenne de la qualification (LMD) et les poursuites d’études (master de recherche, doctorat).

Articulation avec les actes exclusifs IBODE

Le référentiel 2022 ne modifie pas la liste des actes exclusifs IBODE, qui restent fixés par le décret n°2015-74 du 27 janvier 2015 et l’arrêté du 27 janvier 2015 pris pour son application (article R.4311-11-1 du Code de la santé publique) (Légifrance, 2015, URL : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000030158146). L’article R.4311-11-1 réserve aux IBODE, dans un cadre protocolisé, l’assistance à l’exposition, à l’hémostase et à l’aspiration en cours d’intervention (Légifrance, Code de la santé publique, URL : https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000036592781). Le référentiel 2022 organise la formation à ces actes (et aux autres compétences IBODE) en blocs et compétences évaluables.

Le décret n°2024-954 du 23 octobre 2024 ouvre par ailleurs, sur autorisation préfectorale, ces actes à des IDE en bloc selon un dispositif transitoire et définitif applicable jusqu’au 31 décembre 2031 (Légifrance, 2024, URL : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000050395347) (cf. notre dossier dédié au décret 2024-954).

Les modalités d’admission, d’évaluation et d’obtention du diplôme

L’arrêté du 27 avril 2022 décrit également :

• Les conditions d’admission en formation IBODE (DE infirmier, expérience, modalités de sélection).
• Les modalités d’évaluation : évaluations continues et terminales, validation de chaque bloc, attribution des ECTS.
• Les conditions d’obtention du diplôme et les voies de rattrapage en cas d’échec partiel.

L’arrêté du 9 mai 2023 a apporté des modifications ponctuelles, à intégrer à la lecture du texte consolidé sur Légifrance (Légifrance, 2023, URL : https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000047533811).

Implications pour les candidats et les IBODE en exercice

• Candidats à la formation : se préparer en s’appuyant sur le référentiel d’activités (Annexe I) et le référentiel de compétences (Annexe II). Bien comprendre la structuration en 5 blocs facilite à la fois la préparation du dossier de candidature et l’oral d’admission.
• Étudiants en formation IBODE : les évaluations sont conçues bloc par bloc. Les 1 645 heures de formation en milieu professionnel sont structurées pour valider les compétences en situation réelle.
• IBODE en exercice diplômés avant 2022 : le diplôme reste reconnu. Les évolutions de carrière, de mobilité et de formation continue tiennent compte du nouveau référentiel.
• Cadres et formateurs : le référentiel 2022 sert de matrice pour la conception des situations pédagogiques, des évaluations et des rapports de stage.

Aller à la source

Pour étudier le référentiel en détail :

• Texte intégral de l’arrêté du 27 avril 2022 sur Légifrance.
• Annexes : référentiel d’activités (Annexe I), référentiel de compétences (Annexe II), maquette de formation (Annexes III et IV).
• Pages institutionnelles de la FHF et de l’ANFH sur la mise en œuvre du nouveau référentiel (FHF, 2022, URL : https://www.fhf.fr/expertises/ressources-humaines/developpement-des-competences-formation-etudiants-en-sante/arrete-du-27-avril-2022-relatif-aux-modalites-de-formation-et-delivrance-du-diplome-dibode).
• Ressources publiées par l’AEEIBO et l’UNAIBODE (AEEIBO, URL : https://www.aeeibo.com/ressources/).